No Urut

Kompetensi Dasar

Indikator

Bentuk Soal

Level Kongnitif

Nomor Soal

1

3.7 Memahami pengaruh kalor terhadap

      perubahan suhu dan wujud benda

      dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan tabel, siswa mampu menentukan sifat-sifat benda cair

PG

2

1

Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menganalisis salah satu sifat benda padat.

PG

3

2

Disajikan diskripsi, siswa dapat menentukan sifat benda dengan benar.

PG

2

3

Disajikan diskripsi siswa mampu memahami perubahan benda

PG

1

4

Disajikan bagan perubahan benda, siswa dapat menganalisis perubahan benda

PG

3

5

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan perubahan wujud mengembun

PG

2

6

Disajikan diskripsi, siswa  dapat menentukan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda

PG

2

7, 8

disajikan diskripsi, siswa dapan menentukan perubahan wujud benda menyublim.

PG

3

9

Disajikan diskripsi, siswa dapat menentukan perubahan wujud mengkristal

PG

2

10, 11

Disajikan deskripsi, siswa dapat menyebutkan perpindahan panas secara konduksi

PG

1

12

disajikan sebuah tabel, siswa dapat mengidentifikasi perubahan wujud

PG

3

13, 15

Disajikan diskripsi, siswa dapat menentukan menguap

PG

1

14

No Urut

Kompetensi Dasar

Indikator

Bentuk Soal

Level Kognitif

Nomor Soal

1

3.4 Memahami faktor-

      faktor penting

      penyebab penjajahan

      bangsa Indonesia dan

      upaya bangsa

      Indonesia dalam

      mempertahankan

      kedaulatannya.

Disajikan diskripsi, siswa mampu menentukan tempat bangsa barat mendarat.

PG

1

16

Disajikan table, siswa dapat menetukan tujuan bangsa barat datang menjajah.

PG

2

17

Siswa dapat menentukan tujuan VOC

PG

2

18

Siswa dapat mengidentifikasi tempat pertama tanam paksa.

PG

2

19

Siswa dapat menyebutkan pahlawan dari Yogyakarta

PG

2

20

Disajikan diskripsi, siswa menentukan tanggal sumpah pemuda

PG

1

21

Disajikan diskripsi, siswa dapat menentukan tempat proklamasi.

PG

2

22

Disajikan diskripsi, siswa dapat menyebutkan agenda siding PPKI

PG

1

23

Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan organisasi yang didirikan oleh tokoh pada gambar

PG

2

24

Disajikan tabel, siswa dapat mengedintefikasi pertempuran dan tempat melawan penjajah.

PG

3

25

Disajikan diskripsi,siswa dapat menentukan tokoh yang ikut perundingan lingar jati.

PG

2

26

Disajikan diskripsi, siswa dapat menentukan hasil perundingan renvil.

PG

2

27

Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi tokoh yang mengusulkan dasar negara.

PG

3

28

Disajikan diskripsi, siswa dapat mengidentifikasi rumusan dasar negara dalam UUD 45

PG

3

29

Disajikan diskripsi, siswa dapat menyebutkan hasil perundingan KMB.

PG

1

30

No Urut

Kompetensi Dasar

Indikator

Bentuk Soal

Level Kognitif

Nomor  Soal

1

3.2 Memahami tangga nada.

Siswa dapat menentukan ciri lagu wajib

PG

2

31

Disajikan diskripsi. Siswa dapat menentukan tangga lagu

PG

2

32

Disajikan gambar. Siswa dapat mengidentifikasi tempo lagu.

PG

3

33

Disajikan diskripsi. Siswa dapat menyebutkan pencipta lagu.

PG

1

34

2

3.3 Memahami pola lantai dalam tarian kreasi.

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis pola lantai.

PG

2

35

DIsajikan diskripsi. Siswa dapat menyebutkan tarian daerah.

PG

1

36

Disajikan gambar. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk tari.

PG

3

37

3

3.4 Memahami karya seni rupa daerah.

Disajikan diskripsi. Siswa dapat menyebutkan jenis kerajinan

PG

2

38

Disajikan gambar. Siswa dapat menentukan jenis kerajinan

PG

2

39

Disajikan gambar. Siswa dapat mengidentifikasi jenis karya.

PG

3

40