NO

KOMPETENSI DASAR

TEMA

MATERI

INDIKATOR SOAL

BENTUK

SOAL

NOMOR

SOAL

1

3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara”Garuda Pancasila”

TEMA 5

Simbol-simbol Pancasila dalam lambang negara

-Siswa dapat menyebutkan dasar negara Indonesia

PG

1

-Siswa dapat menyebutkan bunyi sila ke dua Pancasila

PG

2

-Siswa dapat menunjukkan nama simbol sila kedua pancasila

PG

3

-Disajikan gambar siswa dapat menunjukkan gambar simbol sila kedua Pancasila

PG

4

TEMA 6

Simbol garuda pancasila

-Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bunyi sila ketiga Pancasila

PG

9

-Disajikan gambar siswa dapat menentukan kegiatan yang sesuai dengan pengamalan sila ke tiga Pancasila

PG

10

-Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan lambang Negara

PG

11

TEMA 7

Simbol dan sila pancasila

-Siswa dapat menyebutkan bunyi sila keempat Pancasila

PG

16

-Disajikan gambar siswa dapat menentukan simbol sila keempat Pancasila

PG

17

-Siswa dapat menentukan sikap yang mencerminkan pengamalan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

PG

18

TEMA 8

Simbol dan sila pancasila

-Siswa dapat menyebutkan bunyi sila kelima Pancasila

PG

23

-Siswa dapat menentukan simbol sila kelima Pancasila

PG

24

-Siswa dapt menentukan sikap yang mencerminkan pengamalan sila kelima panasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

PG

25

2.

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari dirumah

TEMA 5

Aturan yang berlaku dalam kehidupan

-Siswa dapat menyebutkan contoh aturan bermain bersama teman

PG

5

-Siswa dapat menyebutkan akibat jika saat bermain tidak menaati peraturan

PG

6

-Siswa dapat menentukan sikap yang baik saat bermain Bersama teman

PG

7

-Siswa dapat menyebutkan sikap ketika kalah dalam permainan

PG

8

TEMA 6

Aturan menjaga kebersihan dirumah

-Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga yang bertanggung jawab menjaga kebersihan rumah

PG

12

-Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan manfaat membersihkan lingkungan rumah dengan benar

PG

13

-Disajikan gambar siswa dapat menunjukkan perilaku yang sesuai dengan aturan menjaga kebersihan lingkungan rumah

PG

14

-Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan akibat jika tidak menjaga kebersihan rumah

PG

15

TEMA 7

Aturan merawat hewan dan tanaman

-Siswa dapat menyebutkan manfaat merawat hewan

PG

19

-Siswa dapat menyebutkan aturan yang menunjukkan bukan merawat hewan

PG

20

-Siswa dapat menunjukkan perilaku yang boleh dilakukan saat berkunjung ke kebun Binatang

PG

21

-disediakan gambar siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dilakukan cara merawat tanaman pada gambar tersebut

PG

22

TEMA 8

Aturan pemanfaatan air

-Disajikan gambar siswa dapat menentuka kegiatan yang berkaitan dengan aturan pemanfaatan air dengan benar

PG

26

-Siswa dapat menyebutkan cara menghemat air selama musim kemarau

PG

27

-Siswa dapat menentukan kegiatan yang dilakukan sebelum tidur

PG

28

3

3.3 Menidentifikasi keberagaman karakteristik individu dirumah

TEMA 5

Keberagaman karakteristik individu dirumah

-Siswa dapat mengetahui siapa yang memberikan anugrah perbedaan pada manusia

PG

29

- Siswa dapat menunjukkan sikap yang harus dilakukan dengan adanya perbedaan

PG 30

30

-siswa dapat menyebutkan sikap yang dilakukan dengan adanya perbedaan

PG

31

4

3.4 Mengidentifikasi bentuk Kerjasama dalam keberagaman dirumah

TEMA 5

Bersatu dalam keberagaman

-Siswa dapat menyebutkan manfaat Kerjasama dalam pekerjaan

PG

32

-Siswa dapat menyebutkan pentingnya Kerjasama dalam keluarga

PG

33

Tema 6

-siswa dapat menentiukan contoh Kerjasama menjaga kebersihan lingkungan disekitar rumah

PG

34

TEMA 8

- Disajikan gambar siswa dapat menunjukkan tempat kegiatan kerjasama

PG

35

-